/ Регистрация

Интервью с Фусякой

 

 

Интервью проводилось на семейном форуме SV-NN.RU в октябре 2009 года.

 

 

 

 

Juletka: Наташ, расскажи о своем детстве, какой ты была девочкой? И несколько самых ярких моментов из детства, что по сей день четко вспоминается!

Фусяка:
Я безусловно была счастливой девочкой! Я единственный ребёнок в семье, естественно всё внимание моих родителей, бабушек и дедушек было отдано мне. Я всегда была очень домашней, "дворово-гулятельное" детство мне практически незнакомо… Иногда я об этом жалела, но на самом деле сама не стремилась к общению, с раннего детства была самодостаточна, могла часами играть сама, придумывать сказки, истории. Обожала книги, могла читать часами! В школе была вечной отличницей с обострённым чувством ответственности, учиться мне всегда нравилось. В-общем моё филологическое будущее было предсказуемо. 

Если честно, всё же не считаю детство лучшей порой. Так как я была довольно робкой и стеснительной, то редко говорила взрослым о своих переживаниях, до сих пор вспоминаю, какой трагедией были уроки физкультуры в садике (не нравилась учительница, многое не получалось) или «дневной сон», когда я 3 часа не смыкала глаз и лежала неподвижно, почему-то боясь, что меня накажут, если узнают, что не сплю…  В-общем, здорово, когда ты подрастаешь и можешь сама решать, что тебе нужно!

И несколько самых ярких моментов из детства, что по сей день четко вспоминается! Безусловно, яркие моменты в нашей семье – приезды папы…  Звучит забавно, но он у нас музыкант, работает в группе «Добры молодцы» в Москве, постоянно на гастролях. В итоге всю жизнь папу я вижу не чаще раза в месяц.  Папа мой – вечный праздник! Помню все эти разговоры допоздна, подарки из поездок, бои подушками, смех, а на следующий день – очередное прощание… Маме, конечно, часто было одиноко и тяжело. Но для моего отца на первом месте всегда были творчество, работа, карьера. Я с детства знала, что в моей будущей семье всё должно быть по-другому. Отец должен видеть, как растут его дети, должен быть рядом каждый день. Меня всегда воспитывали мама и бабушка, которых я обожаю и безумна им благодарна!!! Мама иногда обижалась на меня… Так легко кинуться на шею отцу с радостным визгом и так легко бурчать на маму, которая каждый день заставляет что-то делать, даёт советы, поучает иногда ругает! На самом деле я очень люблю свою семью и знаю, что эти люди любят меня и всё для меня сделают, какими бы ни были обстоятельства и даже их отношения между собой!

Ещё всегда вспоминаются поездки на юг с родителями – как же я им благодарна, что каждое лето могла проводить целый месяц на море!  Помню бесконечное торчание в воде, дальние заплывы с папой… Какое же это блаженство - лежать на спине где-нибудь далеко от берега, слушать плеск волн, подставлять уже и так подгоревший нос солнышку. Обожаю море… 

Ещё из самых тёплых и ярких воспоминаний – семейные посиделки и праздники. Мои бабушка и дедушка – старшие в нашем роду (им уже по 85 лет). Бабуля всегда была хранительницей дома, семьи, всегда собирала и до сих пор собирает у себя всю нашу большую родню. Её пироги – это вообще семейная легенда! Мой дед и сейчас великолепно поёт, очень люблю слушать его рассказы, старинные довоенные песни. С раннего детства помню подготовку к приёму гостей, перетаскивание в зал тарелок с вкусностями… Эх, я вот пока не способна на приём такого количества гостей! 

Олечка: Есть ли у тебя родные братья или сёстры? Если да - как складывались с ними отношения в детстве и сейчас? Если нет - хотела бы иметь брата или сестру?

Фусяка:
Родных братьев и сестёр у меня нет, хотя мама очень хотела второго ребёнка. Я даже не знаю, хотела бы я иметь брата или сестру. В принципе, да. Но на практике я всегда была очень самодостаточна, никогда не скучала… Верю в теорию, что единственные дети в семье – эгоисты. Мне кажется, появление младших братьев и сестёр сложно для первого ребёнка – приходится делить внимание родителей, своё пространство с кем-то ещё… Здорово, когда дети ладят между собой и становятся настоящими друзьями, но так бывает не всегда…

Олечка: Как ты относилась к своему имени в детстве? Изменилось ли это отношение со временем?

Фусяка:
К имени относилась и отношусь нормально – без особых восторгов, но и без негатива. Наталия – означает родная, букву «И», которую все путают с «Ь» подарил мне папа, который и ходил меня регистрировать – Наталия ему показалась нежнее Натальи. Как я уже писала выше, многое в характеристике моего имени мне подходит. А вот девичья фамилия мне не нравилась – казалось, вокруг были одни Новиковы. Сейчас фамилия тоже распространённая – Фомина, но Фомины вроде встречаются пореже…

Eleni: А мне интересно почитать про ваш хор! Как ты поняла, что хочешь петь? Насколько сильна твоя любовь к музыке? Как в твоей жизни появился хор?

Фусяка:
Честно говоря, мне очень сложно представить свою жизнь без музыки. У меня музыкальная семья. Мама и папа закончили Горьковскую консерваторию, где и познакомились. Мама - преподаватель по классу скрипки в музыкальной школе, папа - музыкант-скрипач-гитарист-пианист. Родители не хотели, чтобы я профессионально занималась музыкой, говорили хватит в семье музыкантов (профессия в наше время не особо денежная, да и учиться целых 9 лет). Но в музыкальную школу я очень хотела сама - в итоге закончила её по классу фортепиано, всегда любила петь в хоре. Уже через год после окончания музыкалки поняла, что музыки мне не хватает. Пошла в вокальный ансамбль, где познакомилась с чудесным педагогом по вокалу. Именно она и посоветовала мне прийти в университетский хор, когда я поступила в ННГУ!

В хоре я уже 6-ой год. В этом году туда пришла моя студентка-первокурсница... Понимаю, что пора бы заканчивать, но просто жить не могу без этих людей! Я никогда ещё не видела так много интересных, умных, милых и открытых людей, объединённых общим хобби.  У меня появилось столько друзей, с которыми никогда не соскучишься! Первые гастроли (поездка в Ижевск на конкурс в 2004 году) вообще стали положительным шоком - ликование от победы в конкурсе, бессонные ночи с песнями под гитару! С такими людьми даже очередь в душ в общаге и подъём в 7 утра на репетицию - настоящее счастье. 

Не считаю, что у меня талант или выдающиеся способности к пению. Слух, голос, музыкальная грамотность есть, конечно. Самое главное, хор приносит мне огромную радость.  Я очень благодарна мужу за то, что он не против моих вечных вечерних репетиций и регулярных гастрольных поездок!

Поём мы очень разные произведения. В репертуаре и мексиканская Кукарача, и испанская Ла Бамба, и задорный Train, где весь хор старательно изображает поезд, много итальянской, немецкой, английской музыки, ну и конечно, безумно красивые духовные произведения, и вечная классика, и русские народные развесёлые Сени, Вдоль по Питерской... В-общем, лучше один раз услышать... Короче, разрекламировала.   

Поклонников у нас с каждым годом всё больше. Две недели назад нам удалось собрать тысячу зрителей в Зале Нижегородской Филармонии - это был совместный проект с оркестром и московским дирижёром "Поэма памяти Сергея Есенина" композитора Свиридова. Не подумайте, что хвастаюсь... просто правда очень люблю наш хор, по-настоящему горжусь им и радуюсь этим общим успехам!

Naty: Девочки, на прошлой неделе на кафедре английского языка филфака ННГУ видела молодую очаровательную преподавательницу  Очень в тот момент пожалела, что сидела на паре не у нее  не сложно догадаться, кто она…  Наташ, скажи, пожалуйста, как ты стала преподавать в университете: случайно подвернулась такая возможность или ты осознанно к этому шла???

Фусяка:
Что ж, расскажу о работе! Честно, считаю себя везунчиком, жизнь часто дарит мне приятные сюрпризы, помогает выбрать путь, предоставляет возможности… Очень надеюсь, что это всё же заслуженные бонусы, так как человек я очень ответственный и очень стараюсь всё делать хорошо (конечно, не мне судить, как уж там в итоге получается).

В ННГУ я поступила без экзаменов, как победитель областной Олимпиады по литературе (всегда участвовала во всём, что близко и нравится, эта победа стала осуществлением большой мечты). В-общем, когда все сдавали летние вступительные экзамены, я отдыхала на море!  Выбрала иностранные языки (кафедру романо-германской филологии) скорее следуя советам родителей (английский в наши дни всё же практичнее, чем филология). В-общем, не разочаровалась – мне кажется, учить языки всегда интересно! На 5 курсе мне неожиданно предложили преподавать на кафедре английского языка (видимо, как вечной отличнице-активистке-старосте) – удивилась, решила воспользоваться такой возможностью.

В своей профессии нахожу очень много плюсов:

  • она интересная, всё время что-то придумываешь, узнаёшь что-то новое, помогаешь другим и учишься сама (к тому же, я не лекции читаю, у меня практические занятия, а это значит, что можно всегда найти много интересных тем для обсуждения, пробовать новые виды заданий - игры, проекты, смотреть фильмы на английском, слушать английские-американские песенки, а я сама всё это очень люблю  );
  • общение со студентами практически всегда весёлая штука, с ними никогда не соскучишься;
  • oбожаю свои длинные каникулы (2 месяца летом, 1,5 месяца зимой – там же сессия);
  • у меня удобный график (сейчас работаю 4 дня в неделю по 4-5 часов в день в то время, которое удобно мне);
  • уверена, что с такой профессией хорошо уходить в декрет и особенно выходить из него  (работа по несколько часов в день удобна, когда ребёнок маленький, а для меня возможность проводить максимум времени с малышом очень важна);
  • ну и кто бы что ни говорил, мне самой и моим близким профессия преподавателя университета кажется престижной и нужной.

Минус, пожалуй, один – зарплата… Но это легко исправляется с помощью частных учеников, а от желающих изучать английский сейчас отбоя нет. 

Сейчас не стремлюсь работать по-полной (у меня всего 3 частных ученика в этом году) – наслаждаюсь временем, проведённым с мужем, друзьями, на репетициях опять же… Но я уверена, что если проблема денег станет острой, я смогу зарабатывать больше. Приятно, что это можно делать и дома (ученики, контрольные на заказ, переводы и т.д.). Поэтому, считаю свою работу практически идеальной для женщины (жены и мамы). А семья для меня уж точно важнее карьеры. Но если что-то перестанет нравиться и устраивать, естественно попробую поискать другие варианты. В этом году моя зав.кафедрой просто всё сделала, чтобы я поступала в аспирантуру. Знаю, что для многих это цель, к которой они долго идут. Я такую цель изначально не ставила, но опять же вряд ли откажусь от предоставленной возможности. Если предлагают и помогают, то почему бы и нет?

аprilmoon: НАТАША!!! КАК выучить иностранный язык??? КАК???

Фусяка:
Учиться, учиться и ещё раз учиться…  Способности, талант, «новейшие методики» освоения языка и даже поездки за границу – это всё, конечно, здорово, но моим путём был труд и постоянная практика – занятия с репетитором, на курсах, потом в универе. При этом сказать, что знаю язык – тоже не могу, мне кажется, это в принципе с иностранным языком невозможно… Есть столько всего, чего я не знаю! Ещё нужна хорошая мотивация – разобраться зачем тебе это нужно, поставить цель, а потом идти к ней. Так что ничего нового здесь не открою, к сожалению!

Naty: Что в работе преподавателя тебе кажется самым трудным, а что, наоборот, легко дается???

Фусяка:
Самым трудным было начало.  В первую же рабочую неделю у меня было 8 пар в самых различных группах. Я очень боялась, что студенты меня не воспримут всерьёз, что я буду постоянно ошибаться, всё путать и вообще ничего не смогу…  Но вроде бы всё прошло неплохо.  Эта работа помогает мне справляться с одним из главных моих недостатков – некоторой зажатостью и неуверенностью в себе.  Что даётся легко – ой, не знаю даже. Я люблю объяснять, помогать, узнавать что-то новое. Это всегда интересно!

Naty: Нет ли у тебя мыслей о преподавании в школе??? Многие люди, поработавшие и там, и там, говорят, что работа в школе интереснее, т.к. от детей получаешь больше отдачи.

Фусяка:
Нет, в школу я почему-то не хочу.  Я бы наверное хотела работать с младшими классами – малыши всегда очень милые и старательные. Но вот представить себе работу со старшеклассниками я пока не могу. Думаю, что делать это должны учителя с большим опытом преподавания и сильным характером. С группами подростков порой сложно ладить, и здесь практически всё зависит от того, как поставит себя преподаватель. Я пока боюсь такой ответственности.

Naty: Не сложно ли соблюдать дистанцию в общении со студентами, ведь разница в возрасте у вас всего пара-тройка лет???

Фусяка:
Студенты мне как раз нравятся присутствием мотивации.  Первокурсники всегда счастливы, что поступили, готовы работать и стараться. Старшекурсники – уже взрослые люди, способные принимать решения и знающие, что им нужно.
Разница в возрасте пугала только поначалу. Мне кажется, мне даже легче найти с ними общий язык, чем преподавателям старшего поколения – я так же, как и они сижу в интернете, читаю журналы, зависаю в кафе с друзьями…  Со многими студентами, которые уже закончили учиться у меня, поддерживаем отношения – узнаём новости, делимся радостями.  Сложно мне только с вахтёрами, охранниками и преподавателями, которых я не знаю…  Если студенты завидев меня на факультете или на улице, кричат: «Здравствуйте, Наталия Сергеевна!», то вахтёры вечно спрашивают: «Девушка, вы вообще кто и куда идёте?».  Рррр… как же я устала всем объяснять, что я уже третий год преподаватель!

oldpupil: Мой вопрос: сложно ли тебе устанавливать субординацию со студентами? Признают ли они в тебе преподавателя, или тебе каждый раз приходится отстаивать свою позицию? Не было ли случая, что студенты начинали за тобой ухаживать?

Фусяка:
На первые 2 вопроса вроде бы ответила предыдущим постом. 

С ухаживаниями всё просто. Я работаю на «женских факультетах» - филфак, истфак, ФСН. Мальчишек в группах мало, в основном, стеснительные, которых сложно "разговорить".  Конечно, есть и «звёзды», которые могут подкалывать, пытаются обратить на себя внимание любыми способами. Стараюсь ставить на место, проблем пока не было, слава богу. Был мальчик-заочник, который ну очень хотел брать у меня индивидуальные занятия (симпатичный, кстати… даже очень). Естественно, отказалась. Вот честно, кроме мужа никого мне не надо, и флиртовать ни с кем не хочется. Думаю, так и должно быть. И искренне надеюсь, что у нас так будет всегда! 

aprilmoon: И вот еще что мне интересно, большую роль в твоей жизни играет музыка и преподавание (языки, филология). А если бы не это все, что бы ты делала? Если бы была необходимость сменить работу, чтобы ты предпочла?

Фусяка:
Если б я знала на 100% чем я хочу заниматься, я бы, наверное, уже этим занималась. Мне кажется, каждый человек в чём-то талантлив. Здорово, если получается увидеть и развить этот талант. Всегда по-белому завидую людям, нашедшим себя, находящимся на своём месте и делающим своё дело…  Сложность ещё в том, что наши желания порой не совпадают с возможностями, способностями, предложениями, которые есть в реальной жизни.

Иногда мне хочется иметь своё дело – скажем, агентство по организации праздников или свадебный салон (думаю, многие после собственной свадьбы об этом задумывались). Мечтаем с подружками по универу о собственной языковой школе или центре развития детишек (мы все увлекаемся или музыкой, или танцами, или рисованием + ин языки) – здорово было бы всему этому учить детишек, да ещё в таком дружеском классном коллективе…

Иногда хочу спокойную домашнюю работу (фриланс) – то же репетиторство, переводы… А иногда мечтаю о простой офисной работе с чёткими обязанностями, хорошим коллективом, карьерным ростом. Явно не моё – это нынешнее вездесущее продвижение товара, продажи – ну не тот у меня характер! И быть большим боссом – тоже не смогла бы и не хотела. Не знаю, что выйдет в дальнейшем. Пока в нынешней работе больше плюсов, чем минусов… уже неплохо!

Продолжение...